PERAN GURU KELAS DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PADA ANAK KELAS IV SDIT AL-QISWAH KOTA BENGKULU

Handayani, Alif Indah (2022) PERAN GURU KELAS DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PADA ANAK KELAS IV SDIT AL-QISWAH KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (SKRIPSI) ALIF INDAH HANDAYANI.pdf Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru kelas dalam pembentukan karakter Religius pada siswa. Untuk menganalisis faktor penghambat guru kelas dalam pembentukan karakter religius pada siswa. Metode penelitian yang diguakan yaitu penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder serta teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi kesekolah wawancara dengan guru kelas dan dokumentasi. Adapun rumusan dalam penelitian ini adalah Bagaimana peran guru kelas dalam pembentukan karakter religius pada siswa dan Apa faktor peghambat guru kelas dalam membentuk karakter religius pada siswa. Hasil penelitian yang ditemukan oleh penulis dalam penelitian ini yaitu 1) Peranan guru dalam membentuk karakter siswa kelas 4 yaitu: a) Guru sebagai perencana, b)Guru sebagai pelaksana , dan c) Guru sebagai Evaluator. 2) Hambatan guru dalam membentuk karakter religius siswa yaitu: kontrol terhadap tingkah laku siswa dan bimbingan guru kepada siswa di x luar sekolah. 3) Solusi mengatasi hambatan guru dalam membentuk karakter religius kelas 4 yaitu: pemaksimalan pengawasan guru terhadap perilaku siswa, guru dan orang tua bekerjasama, saling berkomunikasi agar apa yang dilakukan anak dalam kegiatan pembentukan karakter religius di sekolah juga dilakukan saat anak di rumah dan juga sebaliknya.

Actions (login required)

View Item