BIMBINGAN ISLAM DALAM PENANAMAN PERILAKU KEAGAMAAN PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI PANTI SOSIAL BINA NETRA AMAL MULIA KOTA BENGKULU

Rosalena, Viona (2022) BIMBINGAN ISLAM DALAM PENANAMAN PERILAKU KEAGAMAAN PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI PANTI SOSIAL BINA NETRA AMAL MULIA KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (SKRIPSI) SKRIPSI VIONA ROSALENA.pdf Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bimbingan islam dalam penanaman perilaku keagamaan pada anak berkebutuhan khusus di Panti Sosial Bina Netra Amal Mulia Kota Bengkulu dan untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam penanaman perilaku keagamaan pada anak tunagrahita dan anak tunanetra di Panti Sosial Bina Netra Amal Mulia Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling dengan 11 orang informan merupakan guru pembimbing merupakan guru yang membimbing anakanak dalam melakukan penanaman perilaku keagamaan dan kepala Panti informan pendamping merupakan anak tunagrahita dan tunanetra. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam penanaman perilaku keagamaan pada anak tunagrahita dan tunanetra di Panti Sosial Bina Netra Amal Mulia Kota Bengkulu, memiliki bimbingan perilaku ibadah sholat, membaca Al-Quran dan bimbingan akhlak terhadap guru dan teman. Adapun faktor pendukung dalam memberikan bimbingan Islam dalam penanaman perilaku keagamaan pada anak tunagrahita dan tunanetra yaitu dukungan dari pihak panti, motivasi support dari pembimbing, respon yang baik dari anak tunagrahita dan tunanetra, dan ketersediaan sarana prasarana pendukung bimbingan. Faktor penghambat yaitu Keterbatasan tenaga pembimbing terutama bagi tunagrahita, lemahnya daya tangkap anak tunagrahita, dan keterbatasannya Al-Quran Braille

Actions (login required)

View Item