PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH UNTUK SISWA KELAS VIII DI SMPN 18 KOTA BENGKULU

Gusti, Ade Rahma (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH UNTUK SISWA KELAS VIII DI SMPN 18 KOTA BENGKULU. Other thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Text Skripsi ade rahma.pdf Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Ade Rahma Gusti, NIM: 1811260008 Dengan Judul “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Peredaran Darah untuk Siswa Kelas VIII Di SMPN 18 Kota Bengkulu”. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, UINFAS Bengkulu, Pembimbing 1: Abdul Aziz Mustamin, M.Pd.I, Pembimbing 2: Raden Gamal Tamrin Kesuma, M.Pd Kata Kunci: Model Pembelajaran Teams Games Tournament dan Hasil Belajar Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament terhadap hasil belajar pada siswa kelas VIII di SMPN 18 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan kuasi eksperimen. Dengan teknik pengumpulan data melalui tes dan kuesioner (angket). Populasi penelitian ini menggunakan satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol yaitu kelas VIII.5 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 32 orang dan kelas VIII.7 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 32 orang. Sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan uji mann-whitney. Terdapat Pengaruh Model Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Peredaran Darah untuk Siswa Kelas VIII di SMPN 18 Kota Bengkulu dengan hasil dari kedua uji tersebut didapat Asymp. Sig. (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa Hipotesis Nihil (Ho) ditolak dan Hipotesis Alternatif (Ha) diterima.

Actions (login required)

View Item