Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas IV di MIN 1 Kaur.

Dwi, Anasari (2019) Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas IV di MIN 1 Kaur. Other thesis, IAIN Bengkulu.

Preview

Text SKRIPSI Bab 1-5 Revisi Sidang.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Dwi Anasari, NIM : 141 624 2805. Dengan judul Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas IV di MIN 1 Kaur. Pembimbing I : Dr. Al Fauzan Amin, M.Ag. Pembimbing II : Heny Friantary, M.Pd. Kata Kunci : Media pembelajaran audio visual, hasil belajar aqidah akhlak siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas IV MIN 1 Kaur Tahun Pelajaran 2017/2018. Populasinya adalah semua siswa kelas IV MIN 1 Kaur, yang terbagi dalam 2 kelas yaitu kelas A dan B dengan jumlah siswa 40 orang. Peneliti mengambil 2 kelas ini untuk dijadikan sampel yaitu kelas IV A berjumlah 20 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B berjumlah 20 orang sebagai kelas kontrol. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan metode eksperimen. Dan teknik pengumpulan data menggunakan tes soal pilihan ganda dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan Uji t ditemukan bahwa hasil posttest siswa kelas IV A menggunakan media pembelajaran audio visual yaitu kategori sedang, sebanyak 4 orang siswa (20%) mendapatkan nilai antara 56,11 sampai 73,52. Dan hasil posttest siswa kelas IV B tanpa menggunakan media audio visual yaitu kategori sedang, sebanyak 14 orang siswa (70%) mendapatkan nilai antara 41,71 sampai 70,79. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap hasil belajar aqidah akhlak siswa di kelas IV MIN 1 Kaur Tahun Pelajaran 2017/2018, dengan perhitungan Uji t di mana thitung> ttabel (4,131 > 2,021).

Actions (login required)

View Item