PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL GURU PAI TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA SDN 96 BENGKULU SELATAN

Guri, Guri (2019) PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL GURU PAI TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA SDN 96 BENGKULU SELATAN. Masters thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text GURI.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari Kompetensi Kepribadian Guru (X1) terhadap Karakter Religius Siswa (Y), apakah terdapat pengaruh Kompetensi Sosial Guru (X2) terhadap Karakter Religius Siswa (Y) dan apakah terdapat pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru (X1)dan Kompetensi Sosial Guru (X2) secara bersama-sama terhadap Karakter Religius Siswa (Y). Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Asosiatif Kausal . Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, teknik kuesioner (angket) dan Dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah 35 siswa dengan menggunakan teknik Random Sampling. Dalam penelitian ini menggunakan analisis Regresi Linear Berganda. Penelitian menyimpulkan bahwa : Hasil pengujian Nilai B sebesar 0,514 dan uji “t” pada hipotesis I sebesar 5.889 ini berarti t hitung > t tabel (5,889> 2,036) dan signifikansi (0.000 < 0.05) maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru (X1) terhadap Karakter Religius (Y), hipotesis II pengujian Nilai B sebesar 0,483 pengujian uji “t 3.032 > 2,036) dan signifikan si (0.001 < 0.05) maka terdapat pengaruh Kompetensi Sosial Guru (X2) terhadap Karakter Religius (Y),dan hipotesis III hasil uji R adjusted Square sebesar 0.629 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh secara bersama-sama Kompetensi Kepribadian Guru (X1) dan Kompetensi Sosial Guru (X2) PAI terhadap Karakter Religius Siswa(Y) SD Negeri 96 Bengkulu dengan persentase 62 % sedangkan 32 % dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.

Actions (login required)

View Item