Peran Orang Tua dalam Pengembangan Potensi Diri Remaja Tunadaksa (Studi Kasus di Kecamatan Dempo Selatan, Kota Pagar Alam)

Novta Sari, Anggi (2019) Peran Orang Tua dalam Pengembangan Potensi Diri Remaja Tunadaksa (Studi Kasus di Kecamatan Dempo Selatan, Kota Pagar Alam). Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text ANGGI NOVTA SARI.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana Peran Orang Tua dalam Pengembangan Potensi Diri Remaja Tunadaksa di Kecamatan Dempo Selatan, Kota Pagar Alam. (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan Potensi Diri Remaja Tunadaksa di Kecamatan Dempo Selatan. Kemudian adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendekripsikan Bagaimana Peran Orang Tua Dalam Pengembangan Potensi Diri Remaja Tunadaksa di Kecamatan Dempo Selatan, Kota Pagar Alam. (2) untuk mengetahui Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan Potensi Diri Remaja Tunadaksa di Kecamatan Dempo Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) menggunakan metode penelitian kualitatif dan menggunakan tehnik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman serta tehnik penelitian yang dilakukan secara Purposive Sampling (Sampling bertujuan) yaitu tehnik sampel yang digunakan peneliti mempunyai pertimbangan-pertimbangan tertentu dalam pengambilan sampelnya. Informan dalam penelitian ini berjumlah 18 orang yaitu 6 orang remaja tunadaksa, 6 orang orang tua remaja tunadaksa dan 6 orang masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengembangan potensi remaja tunadaksa yang pertama peran orang tua dalam pengembangan potensi sosial dan dibantu oleh masyarakat bahwa metode yang mereka lakukan dengan cara memberikan motivasi dan semangat, memasukan mereka kedalam anggota karang taruna, mengikut sertakan mereka kedalam kegiatan-kegiatan sosial dimasyarakat, materi yang biasa diberikan adalah materi tentang sosial yaitu bagaimana cara bekomunikasi dan membangun hubungan yang baik dengan orang lain. kedua Peran orang tua dalam pengembangan potensi religius dan dibantu dengan masyarakat dengan cara mengajarkan tentang ilmu agama, mengajak mereka menjalankan perintah agama seperti shalat, puasa, membaca Al-Qur’an, memberikan fasilitas-fasilitas yang dibutuhkan adapun materi yang biasa diberikan adalah mengajari bagaimana tata cara shalat, bacaannya, membaca iqro sampai Al-Qur’an, belajar adzan bagi yang laki. ketiga peran orang tua dalam pengembangan potensi sosial yaitu dengan cara mengikuti latihan-latihan, mengikuti les privat, mengikuti club olahraga. Faktor pendukung yaitu mendapatkan motivasi dan dukungan dari orang tua serta masyarakat, faktor penghambat yaitu kurangnya rasa percaya diri, mendapatkan hinaan dari teman dan dipandang sebelah mata oleh orang lain.

Actions (login required)

View Item