PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS TERINTEGRASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN KELAS IV A DI SDN KARYA MUKTI KECAMATAN MUARA KELINGI KABUPATEN MUSI RAWAS

Kasna Sari, Evi (2019) PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS TERINTEGRASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN KELAS IV A DI SDN KARYA MUKTI KECAMATAN MUARA KELINGI KABUPATEN MUSI RAWAS. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text EVI KASNA SARI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Kata integrasi (integration) sendiri berarti pencampuran, pengkombinasiandan perpaduan. Kemudian dalam pengintegrasian materi, maksudnya ialah mengintegrasikan konsep atau ajaran agama islam kedalam materi (teori, konsep) pengetahuan umum atau sains yang sedang diajarkan. Dengan demikian, dalam proses pengintegrasian dapat dilakukan dengan memasukkan atau memadukan nilai-nilai karakter religius dalam proses pembelajaran umum yakni PKN. Dengan kata lain pengintegrasian nilai-nilai karakter religius yaitu memasukkan nilai-nilai- karakter religius dalam proses pembelajaran PKN. Seperti penerapan nilai-nilai karakter religius (siddiq, amanah, fathonah dan tabliq) pada saat pembelajaran berlangsung atau proses pemberian tugas kepada siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui Bagaimana Pelaksanaan Pendidikan Karakter Religius Terintegrasi dalam Pembelajaran PKN dikelas IV A di SDN Karya Mukti Kecamatan Muara Kelingi Kabupaten Musi Rawas. Adapun hasil penelitian yang di dapat bahwa dalam proses kegiatan belajar mengajar PKN ada nilai karakter religius yang telah diintegarsikan diantaranya sifat siddiq, amanah, fathonah dan tabliq. Dalam pelaksanaan pendidikan karakter yang terintegrasi dalam pembelajaran PKN, nilai karakter siddiq ini dapat diintegrasikan dengan pemebrian tugas atau latihan pad siswa dan pada pelaksanaanya siswa tidak boleh mencontek. Dan mengintegrasikan nilai amanah dan tabliq dengan pemberian tugas dan PR kepada siswa dan jika tidak mengerjakan tugas yang diberikan akan dikenakan hukuman. Hal ini dapat menambah kedisiplinan siswa dan menumbuhkan sikap tanggung jawab. Dan dengan adanya pengintegrasian tersebut diharapkan terwujudlah siswa-siswa yang cerdas (fathonah) baik dalam penguasaan materi tapi juga dalam bertingkah laku. untuk merealisasikan nilai-nilai karakter religius.

Actions (login required)

View Item