PENERAPAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL AL-AMANAH KOTA BENGKULU

Nurhapizah,, Anaria (2020) PENERAPAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL AL-AMANAH KOTA BENGKULU. Masters thesis, IAIN Bengkulu.

Preview

Text TESIS ANARIA NURHAPIZAH CD.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini ditatar belakangi karena masih rendahnya perkembangan bahasa anak kelompok AB (4-6 tahun) di Raudhtul Athfat Al-Amanah Kota Bengkulu. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak usia dini di sekolah tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam tiga siklus, yang masing-masing terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Adapun hasil penelitian adalah tingkat perkembangan bahasa anak usia dini pada kegiatan belajar mengajar di kelompok AB Raudhatul Athfal Al-Amanah Kota Bengkulu sebelum peneliti menerapkan kegiatan bercerita adalah sebanyak 2 anak (16,7%) tuntas dan sebanyak 10 anak (83,3%) belum tuntas. Hasil penilaian peningkatan perkembangan bahasa anak sebelum pembelajaran melakukan kegiatan bercerita (Pra Siklus) adalah 31,25 dengan kriteria sangat rendah. Pada Siklus I meningkat menjadi nilai rata-rata skor sebesar 37,52 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 4l,66% dengan kriteria sedang. Pada Siklus II lebih meningkat dengan nilai rata-rata skor yaitu 41,96 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 58,33% dengan kriteria sedang. Dan pada siklus III lebih meningkat dengan nilai rata-rata skor 46,63 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 83,33% dengan kriteria sangat tinggi. Hal tersebut menunjukkan bahwa tindakan yang dilakukan melalui penerapan metode bercerita dapat meningkatkan perkembangan bahasa anak kelompok AB Raudhtul Athfal Al-Amanah Kota Bengkulu tahun ajaran 2019/2020.

Actions (login required)

View Item