KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGELOLA KELAS DI SMP NEGERI 12 KOTA BENGKULU

Inggi,, Turnando (2020) KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGELOLA KELAS DI SMP NEGERI 12 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text SKRIPSI INGGI TURNANDO.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Latar belakang permasalahan dalam pengelolaan kelas, yaitu guru dalam mengelola kelas di SMPN 12 Kota Bengkulu masih kurang, dikarenakan masih kurangnya guru dalam mengkondisikan siswa untuk terlibat aktif dalam pembelajaran terutama guru pendidikan Agama Islam di sekolah tersebut. Sehingga dalam pembelajaran di kelas guru belum menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dikarenakan interaksi antara guru dan siswa dalam belajar itu masih kurang. Akibatnya siswa di dalam kelas banyak yang berbicara dan banyak yang sibuk dengan urusan masing-masing. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian lapangan (field research) yang kemudian dikaji dan dianalisis secara teoritis (library research). Adapun informan yang menjadi subjek penelitian adalah Guru Pendidikan Agama Islam, dan Siswa SMP Negeri 12 Kota Bengkulu. Hasil penelitian analisis data wawancara, yaitu: penulis menemukan bahwa guru pendidikan agama islam tentang keprofesional dalam mengelola kelas sudah cukup bagus, guru pendidikan agama islam selalu memperhatikan aspek pengelolaan kelas untuk keberhasilan pelajaran walaupun masih ada kendala sedikit di dalam yaitu masih ada murid yang ribut waktu pelajaran tetapi guru pendidikan agama islam cepat menggatasi hal tersebut. Guru pendidikan agama islam juga mempunyai faktor yang sering mempengaruhi mereka dalam mengelola kelas dalam pembelajaran yaitu siswa sering ribut di dalam kelas waktu pembelajaran. Oleh karena itu guru sering gagal dalam menjalankan pengelolaan kelas.

Actions (login required)

View Item