IMPLEMENTASI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TEAM GAMES TURNAMENT TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM (Kajian Atas Pemikiran Robert E. Slavin)

Nini,, Febrianti (2020) IMPLEMENTASI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TEAM GAMES TURNAMENT TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM (Kajian Atas Pemikiran Robert E. Slavin). Masters thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text TESIS NINI FEBRIANTI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah konsep metode pembelajaran team game tournament kajian atas pemikiran Robert Slavin serta relevansinya dengan kualitas pembelajaran dan pelajaran Agama Islam. Penelitian ini dirancang menggunakan pendekatan kualitatif dengan menerapkan metode penelitian kepustakaan. Data yang digunakan dalam penelitian ini bersumber dari data primer dan data sekunder, adapun yang menjadi data primer adalah buku Robert Slavin yang berjudul Cooperative Learning dan didukung dengan buku-buku yang membahas metode pembelajaran team game tournamen, Kualitas pembelajaran dan pelajaran Agama Islam, sedangkan data sekunder bersumber dari buku-buku, jurnal, majalah-majalah dan dokumen tertulis. Kesimpulan penelitian ini mengungkapkan bahwa konsep Metode pembelajaran team games tournamen merupakan sebuah metode yang sesuai dibidang pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, karena mampu melibatkan aktivitas seluruh peserta didik tanpa harus ada perbedaan, menerapkan tutor sebaya serta mengandung unsur permainan yang akan menyenangkan bagi setiap peserta didik. Gagasan utama metode team game tournamen menurut Robert Slavin adalah memacu siswa agar saling mendorong dan membantu satu sama lain untuk menguasai keterampilan yang diajarkan guru. Kekurangannya adanya peserta didik berkemampuan tinggi kurang terbiasa dan sulit memberikan penjelasan kepada peserta didik lainnya. Kelebihan membuat peserta didik menjadi lebih aktif, kreatif dan mandiri terutama pada pelajaran Agama Islam.

Actions (login required)

View Item