PENGARUH MEDIA FILM ANIMASI BERBASIS CERITA RAKYAT TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK VERBAL ANAK USIA 5-6 TAHUN, DI TK PEMBINA 1 KOTA BENGKULU

AGUSTIN, VENNY (2020) PENGARUH MEDIA FILM ANIMASI BERBASIS CERITA RAKYAT TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK VERBAL ANAK USIA 5-6 TAHUN, DI TK PEMBINA 1 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text SKRIPSI VENNY AGUSTIN PIAUD.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Kecerdasan Linguistik Verbal yaitu Kecerdasan linguistik adalah kecrdasan anak yang harus diasah karena dari bahasanya dari tata caranya atau tata krama anak, karena perkembangan moral anak baik bertingkah dan berbicara itu harus dilatih dari dini. Salah satu cara dalam mengembangkan kecerdasan naturalis adalah melalui media film animasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah pengaruh Media film Animasi terhadap Kecerdasan Linguistik pada anak usia dini, Bagaimana hasil media film animasi cerita rakyat dalam meningkatkan kecerdasan linguistik pada anak usia dini. Tujuan penelitian yaitu mengetahui bagaimana pengaruh Media film Animasi terhadap Kecerdasan Linguistik pada anak usia dini, dan Untuk mengetahui hasil media film animasi cerita rakyat dalam meningkatkan kecerdasan linguistik pada anak usia dini. Jenis penelitian dalam skripsi ini yaitu penelitian Eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu instrument tahap pra pengembangan (observasi, Cheklist, catatan anekdot, dokumentasi). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran film animasi terhadap kecerdasan linguistik verbal pada anak di TK Pembina I Kota Bengkulu. Hal ini dapat dibukttikan dari hasil pretest dan posttest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Media pembelajaran film animasi kelompok eksperimen mengalami peningkatan yaitu 0,5 dari hasil pretest sebelumny sebesar 2,88 meningkat menjadi 3,38.

Actions (login required)

View Item