Strategi Guru Pendidikan Akidah Akhlak Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Peserta Didik Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Kota Bengkulu.

Safutri Rahmi, Ayu (2021) Strategi Guru Pendidikan Akidah Akhlak Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Peserta Didik Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Kota Bengkulu. Masters thesis, IAIN BENGKULU.

Text TESIS AYU RAHMI SAFUTRI.docx Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Strategi Guru Pendidikan Akidah Akhlak Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Peserta Didik Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Kota Bengkulu. PENULIS : Ayu Rahmi Safutri NIM 1811540027 Pembimbing : 1. Dr. Mus Mulyadi, S.Ag, M.Pd 2. Dr. Kasmantoni, S.Ag, M.S.I Tujuan Penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui strategi guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik. Di MIN 2 Kota Bengkulu (2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik di MIN 2 kota Bengkulu. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian lapangan Lokasi Penelitian Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Kota Bengkulu. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer yaitu meliputi: Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak kelas V di MIN 2 kota Bengkulu, kepala Sekolah MIN 2 Kota Bengkulu. Sedangkan sumber data sekunder adalah dokumen-dokumen yang terkait dengan objek yang diteliti. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan paedagogik dan pendekatan psikologis. Teknik pengolahan data dan analisis data yang digunakan adalah (1) Reduksi Data (Data Reduction) (2) Penyajian Data (Data Display) (3) Penarikan Kesimpulan (Verivication/Conclusion Drawing). Hasil penelitian ini bahwa: (1) Strategi Guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah pada peserta didik yaitu: memberikan nasehat dan motivasi, keteladanan, pembiasaan, penyampaian pembelajaran dengan metode ceramah, penugasan dan pemberian hukuman bagi peserta didik yang melanggar peraturan atau tata tertib di sekolah. (2) Faktor pendukung guru akidah akhlak dalam membentuk akhlakul karimah pada peserta didik atas dua faktor yaitu internal dan eksternal, faktor internalnya adalah adanya kerja sama antar guru di sekolah Serta dukungan orangtua. (3) Faktor penghambat guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik Kebiasaan atau tradisi yang ada di MIN 2 Kota Bengkulu, Latar belakang peserta didik yang kurang mendukung, pergaulan dilingkungan masyarakat dan kurangnya kesadaran dari peserta didik Kata Kunci : Akidah Akhlak, Akhlakul Karimah

Actions (login required)

View Item