HUBUNGAN PERILAKU SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD NEGERI 124 BENGKULU UTARA

Lestari, Ulan (2020) HUBUNGAN PERILAKU SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD NEGERI 124 BENGKULU UTARA. Other thesis, IAIN Bengkulu.

Preview

Text SKRIPSI ULAN LESTARI.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Permasalahan yang membahas dan tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah: untuk mengungkap Hubungan Perilaku Sosial dengan Hasil Belajar IPS Siswa SD Negeri 124 Bengkulu Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif sedangkan metode penelitiannya yaitu metode penelitian product moment. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Angket dan dokumentasi. Berdasarkan uji hipotesis, maka penulis dapat memberikan kesimpulan dengan tingkat korelasi 0,64 yang berada pada interval 0,60-0,799 memiliki tingkat hubungan yang kuat. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis menggunakan korelasi pearson product moment didapatakan hasil rhitung = 0,64. Kemudian, nilai rtabel dapat dicari menggunakan tabel distribusi product moment. Maka di dapatkan rtabel 0,49, karna pada tabel distribusi product moment tidak terdapat db 62 maka peneliti mengambil nilai tengah (60 dan 65 yaitu 0,254 + 0,244 = 0,498:2 =0,249). Karna di dapatkan rtabel 0,49 pada taraf signifikan 5% = 0,249. Berdasarkan penjelasan di atas didapatkan rhitung = 0,64 rtabel = 0,49 jadi dapat dikatakan rhitung = 0,64 > rtabel =0,49 maka dalam penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan perilaku sosial dengan hasil belajar siswa SD Negeri 124 Bengkulu Utara. Hubungan bersifat positif artinya terjadi hubungan searah antara variable X dan Y, bila perilaku sosial semakin baik, maka hasil belajar siswa akan meningkat. Artinya pengaruh variable X (perilaku sosial) terhadap Y (hasil belajar) sebesar 40,96%.

Actions (login required)

View Item