MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN BUDAYA SEKOLAH YANG RELIGIUS (Studi Kasus di SMPN 5 Kota Bengkulu

Dewi, Fetty Kurnia (2021) MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN BUDAYA SEKOLAH YANG RELIGIUS (Studi Kasus di SMPN 5 Kota Bengkulu. Masters thesis, UIN FAS BENGKULU.

Preview

Text Tesis Wisuda.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN BUDAYA SEKOLAH YANG RELIGIUS (Studi kasus di SMP N 5 Kota Bengkulu) Fetty Kurnia Dewi NIM : 1911550003 Manajemen Kepala Sekolah adalah suatu rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerja sama sekelompok manusia yang tergabung dalam organisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya agar efektif dan efisien. Di sekolah, kepala sekolah yang memegang peranan penting manajemen dalam kepemimpinan sehingga terwujudnya kerjasama antara semua warga sekolah. Manajemen mempunyai peranan penting karena dapat mengantarkan manusia menuju kesuksesan dalam dunia usaha, karena fungsi manajemen adalah perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian. Dalam rangka mengetahui aspek perencanaan manajemen kepala sekolah dalam menerapkan budaya sekolah yang religius, yang menjadi kebiasan atau kewajiban, maka penulis meneliti hal ini dengan mengangkat judul: Manajemen Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Budaya Sekolah yang Religius (studi kasus di SMP N 5 Kota Bengkulu). Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik dan sumber yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi untuk mendapatkan data yang diperlukan. Setelah melakukan penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan: Manajemen kepala sekolah dalam menerapkan budaya sekolah yang religius di SMP N 5 Kota Bengkulu dengan proses perencanaan jangka pendek (tahunan) dan rencana operasional (jangka panjang/tindak lanjut), peluang ada dua internal dan eksternal dan hambatan ada dua internal dan eksternal, langka-langkah proses pelakasanaan dengan menetapkan jadwal pelaksanaan, langkah-langkah penilaian dengan pengamatan langsung, untuk kegiatan budaya sekolah yang islami tidak ada penilaian tertulis hanya pembentukan sikap dan pembiasaan, untuk penilaian tertulis hanya dilakukan dalam perlombaan saja. Sedangkan jenis-jenis reword berupa uang dan piagam, selain itu reword berupa nilai keaktifan siswa di bidang ekstrakurikuler ada nilai lapor siswa setiap semester selain itu ada berupa sanksi bagi siswa yang melanggar aturan.

Actions (login required)

View Item