EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR FIKIH PADA MASA PANDEMI COVID-19 PADA SISWA KELAS IV MIN 04 SELUMA

Wardianti, Eitri (2021) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR FIKIH PADA MASA PANDEMI COVID-19 PADA SISWA KELAS IV MIN 04 SELUMA. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview

Text Bab I-V.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Hasil belajar fikih siswa dipengaruhi oleh penggunaan media pembelajaran yang digunakan. Guru fikih di MI dituntut untuk menggunakan media pembelajaran, dimana hasil belajar siswa dan pemahaman siswa belumlahj optimal terlebih pada masa pandemi covid-19 saat sekarang ini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui eferktivitas penggunaan media video belajar terhadap hasil belajar fikih siswa pada masa pandemi covid-19 Pada Siswa Kelas IV MIN 04 Seluma. Adapun Jenis metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat penulis simpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan Media video dengan tanpa Media video. Dengan dibuktikan dari hasil pengujian uji “t” diperoleh thitung = 2,673 sedangkan ttabel dengan df 38 pada taraf signifikan 5% yaitu 2,024. Dengan demikian thitung > ttabel (2,673>2,024) yang berarti hipotesis kerja (Ho) dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat perbedaan antara penggunaan Media video dengan tanpa menggunakan Media video terhadap hasil belajar fikih siswa kelas IV di MIN 4 Seluma. Hal ini terbukti penggunaan Media video telah meningkatkan hasil belajar siswa dan siswa lebih bersemangat mengikuti pembelajaran. Dibuktikan dengan nilai rata-rata hasil belajar Fikih posttest kelas IV A lebih tinggi dibandingkan kelas IV B, yaitu Posstest80,45 >Posttest 75,45. Peneliti dapat menyarankan bahwa jika ingin meningkatkan hasil belajar siswa perbaiki media pembelajaran dengan menerapkan Media video dalam pembelajaran mata pelajaran fikih.

Actions (login required)

View Item