OTIVASI BELAJAR SISWA PADA MASA COVID-19 DI SD NEGERI 14 BENGKULU SELATAN

Rinawati, Rinawati (2021) OTIVASI BELAJAR SISWA PADA MASA COVID-19 DI SD NEGERI 14 BENGKULU SELATAN. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview

Text SKRIPSI RINAWATI.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujua untuk mengetahui tinggi atau rendahnya motivasi belajar pada siswa SD Negeri 14 Bengkulu Selatan kelas V tahun ajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode survey. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dalam bentuk skala guttman yang terdiri dari dua aspek,yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Hasil koefisien reliabilitas penelitian ini adalah 0,720 dan termasuk dalam kategori tinggi. Sebjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas V SD Negeri 14 Bengkulu Selatan yang berjumlah 50 orang. Teknik analisa data yang digunakan adalah kategorisasi tingkat motivasi belajar berdasarkan kategorisasi Skala Guttman. Kategorisasi yang di kemukakan ada lima, yaitu sangat rendah, rendah, cukup, tinggi, dan sanggat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian terdapat 5 (10%) siswa yang memiliki tingkat motivasi belajar sangat tinggi, 41 (82%) siswa yang memiliki tingkat motivasi belajar yang tinggi, 3 (6%) siswa yang memiliki tingkat motivasi belajar sedang , 1 ( 2%) siswa yang memiliki tingkat motivasi belajar rendah, dan 0 (0%) siswa yang memiliki tingkat motivasi belajar sangat rendah. Berdasarkan analisis skor item terdapat 0 (0%) item yang tergolong item motivasi belajar sangat tinggi, 31 (62%) item yang tergolong item motivasi belajar tinggi, 3 (6%) item yang tergolong item motivasi belajar sedang, 0 (0%) item yang tergolong item motivasi belajar rendah, dan 0 (0%) item yang tergolng item motivasi belajar sangat rendah. Berdasarkan hasil analisis skor item-item kuesioner, penelitian menyusun dan mengumpulkan topik-topik bimbingan belajar untuk lebih meningkatkan motivasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item