PENGARUH PEMBELAJARAN E-LEARNING DENGAN ZOOM METTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DI SDN 79 KOTA BENGKULU

Lestari, Lince Indah (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN E-LEARNING DENGAN ZOOM METTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DI SDN 79 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN FAS Bengkulu.

Preview

Text SKRIPSI BARU Lince.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran e-learning dengan zoom meeting terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di SDN 79 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VE SDN 79 Kota Bengkulu yang berjumlah 25 orang siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi dan angket. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil dari penelitian ini yaitu bahwa terdapat pengaruh pembelajaran e-learning dengan zoom meeting terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di SDN 79 Kota Bengkulu. Hal tersebut dibuktikan dari nilai t hitung lebih besar dari t tabel yaitu 12,66 >2,069 dengan nilai uji korelasional product moment sebesar 0,935 dan persamaan regresi linear sederhana antara variabel X dan Y yaitu sebesar 45,35. Maka dapat disimpulkan bahwa HO ditolak dan Ha diterima. Sehingga secara regresi menunjukkan bahwa pembelajaran e-learning dengan zoom meeting sebagai sumber dan media dalam proses pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas VE SDN 79 Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item