FAKTOR LINGKUNGAN TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 24 KOTA BENGKULU

Purwanti, Novita Tri (2021) FAKTOR LINGKUNGAN TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 24 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview

Text PDF SKRIPSI NOVITA.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Skripsi ini berisi mengenai faktor lingkungan terhadap efektivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 24 Kota Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana lingkungan sekolah terutama lingkungan fisik sekolah, efektivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan faktor penghambat efektivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam penelitian ini metode yang digunakan pada penelitian ini ialah melalui pendekatan kualitatif, dengan analisis deskriptif dari data yang dihasilkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan menggunakan triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor lingkungan terhadap efektivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dikatakan kurang kondusif, karena lingkungan sekolah tersebut dikatakan tidak aman. Kendaraan yang berlalu lalang membuat aktivitas kegiatan belajar mengajar menjadi terganggu dan tidak kondusif. Selain itu faktor lingkungan keluarga yaitu kurangnya dukungan dari pihak orang tua yang kesibukan orang tuanya adalah berdagang dipasar. Kemudian faktor penghambat efektivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam terdapat dua faktor yaitu faktor ekstren dan faktor lainnya yaitu mushola yang tidak tertata dengan baik dan pagar sekolah yang belum tembok membuat siswa sering keluar masuk pekarangan sekolah melalui cela-cela pagar.

Actions (login required)

View Item