PERAN GURU AGAMA ISLAM DALAM MENCETAK PESERTA DIDIK YANG DISIPLIN MENJALANKAN AJARAN AGAMA ISLAM

WELYANSI, NILE (2021) PERAN GURU AGAMA ISLAM DALAM MENCETAK PESERTA DIDIK YANG DISIPLIN MENJALANKAN AJARAN AGAMA ISLAM. Diploma thesis, IAIN Bengkulu.

Preview

Text skrpsi nile welyansi.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah peran guru agama Islam dalam mencetak peserta didik yang disiplin menjalankan ajaran agama Islam. Jenis penelitian ini tergolong penelitian Pustaka (library Search), adapun yang menjadi rumusan masalah adalah 1) bagaimana peran guru agama Islam dalam mencetak peserta didik yang disiplin menjalankan ajaran agama Islam. 2) faktor apa saja yang mempengaruhi peran guru agama Islam dalam mencetak peserta didik yang disiplin menjalankan ajaran agama Islam. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah: 1. Dari hasil penelitian ini diperoleh Terdapat beberapa peran seorang guru yakni sebagai korektor, inspirator, informator, organisator, motivator, inisiator, fasilitator, pembimbing, demonstrator, pengelola kelas, dan mediator, sedangkan peran tambahan untuk guru agama Islam dalam mencetak perserta didik yang disiplin menjalankan ajaran agama Islam,, yakni : 1) guru pendidikan agama Islam berperan sebagai perencana program bagi siswa, 2) memberikan teladan bagi siswa, 3) Ikut andil dan mendukung kegiatan keagamaan siswa, dan 4) Melakukan evaluasi terhadap program yang dilakukan. 2. Ada beberapa faktor yang menjadi penghambat dan pendukung bagi peran seorang guru pendidikan agama Islam dalam mencetak peserta didik yang disiplin menjalankan ajaran agama Islam, adapun yang menjadi faktor penghambat adalah: 1) kurang sarana dan prasarana, 2) kurang dukungan dari guru-guru, dan 3) Kurang perhatian dan kontrol dari orang tua. Sedangkan yang menjadi faktor pendukung adalah: 1) dominan beragama Islam, 2) adanya dukungan dari guru PAI, dan 3) adanya komitmen dari guru PAI.

Actions (login required)

View Item