ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS RENDAH DI SDN 140 SELUMA DI ERA NEW NORMAL COVID-19

Hasanah,, Nur (2022) ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS RENDAH DI SDN 140 SELUMA DI ERA NEW NORMAL COVID-19. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) NUR HASANAH.pdf Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Pembelajaran Tematik Siswa Kelas Rendah Di SDN 140 Seluma Di Era New Normal Covid-19". Latar belakang penelitian ini adalah siswa kelas rendah SDN 140 Seluma yang telah memasuki pembelajaran tatap muka kembali yang disebut era new normal. New normal merupakan merupakan solusi untuk mengurangi penyebaran virus Covid-19 tanpa mengganggu aktivitas-aktivitas yang telah berjalan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh dari penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara guru, siswa serta dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran tematik di SDN 140 Seluma sesuai dengan kurikulum tahun 2013, namun masih ada beberapa kendala antara lain: kemampuan guru untuk mengelola kelas besar dan siswa yang belum menguasai keterampilan dasar. Adapun faktor- faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang mempengaruhinya antara lain: 1) Aspek sosial siswa menunjukkan sikap yang kurang wajar dalam proses belajar. 2) Aspek akademik pencapaian akademik siswa yang rendah. 3) Aspek pemahaman dimana siswa lamban dalam proses belajar, sulit menafsirkan apa yang dirasakan, didengar, dan dilihat. 4) Aspek konsentrasi siswa kurang fokus dalam belajar. 5) Aspek daya ingat siswa terlalu banyak kegiatan yang kurang bermanfaat yang dilakukan sehingga sulit untuk mengingat materi pelajaran. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhinya yaitu pengaruh teman di lingkungan masyarakat (lingkungan sosial masyarakat).

Actions (login required)

View Item