MENGEMBANGKAN PERMAINAN MENCARI JEJAK MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN OUTING CLASS UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN DIPAUD FATONAH DESA TALANG PERAPAT TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Wellyansari, Wellyansari (2022) MENGEMBANGKAN PERMAINAN MENCARI JEJAK MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN OUTING CLASS UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN DIPAUD FATONAH DESA TALANG PERAPAT TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) WELLYANSARI.pdf Download (14MB)

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan awal dari perkembangan seorang manusia yang menempati fase utama. Pada masa ini disebut sebagai golden age dimana seharusnya kita membarikan stimulus yang efektif melalui bermain, hal ini baik dilakukan dilingkungan keluarga, masyarakat dan sekoah. Masalah yang terjadi saat ini yaitu permainan yang dilakukan anak belum terarah dan masih kurangnya perhatian dari orang tua dan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk perkembangan permainan mencari jejak yang didesain dengan bentuk warna dan alat permainan yang menaik dengan harapan dapat meningkatkan kecerdaan naturalis anak usia dini. Metode penelitian menggunakan metode reseach and development (R&D) dengan menggunakan enam langkah pengembangan yaitu, identifikasih masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba sekala kecil. Dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-test dan post-test untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan kecerdasan naturalis. Analisis data yang digunakan melalui teknik analisis kuantitatif presentasi dan kualitatif. Analisis data menunjukan bahwa produk hasil pengembangan sudah layak digunakan karna divalidasi sebanyak 3 kali. Dimana peningkatan kecerdasan naturalis terjadi pada katagori berkembang sangat baik 62% sedangkan berkembang sesuai harapan 24% ,katagori mulai bekembang -86% dan belum berkembang 0%.

Actions (login required)

View Item