Pengaruh Dialek Bahasa Serawai Terhadap Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran IPS di SD Negeri 25 Bengkulu Selatan”.

Hayadi, Rizal (2022) Pengaruh Dialek Bahasa Serawai Terhadap Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran IPS di SD Negeri 25 Bengkulu Selatan”. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Text (Skripsi) RIZAL HAYADI.pdf Download (5MB)

Abstract

Pada kelas V dalam pembelajaran IPS di SD Negeri 31 Bengkulu Selatan, penggunaan dialek bahasa Serawai memang masih digunakan guru dalam pembelajaran untuk menunjang pemahaman dan kelancaran siswa dalam pembelajaran IPS demi terlaksananya pembelajaran yang kondusif, dialek bahasa Serawai memang masih digunakan oleh siswa saat proses belajar dikelas, hal tersebut memang masih dipengaruhi oleh lingkungan sekitar siswa yang masih menggunakan dialek bahasa Serawai sehingga masih digunakan siswa dalam pembelajaran. Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh dialek bahasa daerah terhadap pemahaman siswa dalam pembelajaran IPS di SD Negeri 31 Bengkulu Selatan. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan metode kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh dialek bahasa Serawai terhadap pemahaman siswa dalam pembelajaran IPS di SD Negeri Bengkulu Selatan. Hal ini dapat dibuktikan dengan perhitungan diperoleh rhitung = 0,634 yang lebih besar dari rtable dengan taraf signifikansi 5% maka rtabel = 0,433. berarti rhitung > rtabel (0,634 > 0,433) yang artinya hipotesis kerja (Ha) dalam penelitian ini diterima. Sehingga hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel x dan variabel y, dengan kata lain ada pengaruh dialek bahasa Serawai terhadap pemahaman siswa pada pembelajaran IPS.

Actions (login required)

View Item