PENGEMBANGAN MINI PALUDARIUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN EKOSISTEM DI SMP NEGERI 18 KOTA BENGKULU

Elgrice,, Vegita (2022) PENGEMBANGAN MINI PALUDARIUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN EKOSISTEM DI SMP NEGERI 18 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) VEGITA ELGRICE.pdf Download (6MB)

Abstract

Media Paludarium merupakan seni interior yang menampilkan ekosistem air dan darat yang terdiri dari komponen biotik dan abiotik. Media Paludarium cocok digunakan sebagai media pembelajaran pada materi ekosistem karena mampu memvisualisasikan ekosistem air dan darat secara nyata. Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu guru mata pelajaran IPA di SMP Negeri 18 Kota Bengkulu bahwa media pembelajaran Paludarium belum digunakan dalam materi ekosistem. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan Paludarium sebagai media pembelajaran IPA materi ekosistem di SMP Negeri 18 Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah Borg & Gall yang diadaptasi oleh Sugiyono yang meliputi potensi masalah, pengumpulan informasi, pengembangan produk, validasi ahli, revisi ahli, uji coba produk, revisi produk dan produk akhir. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil validasi bahasa sebesar 90% dengan kategori kelayakan baik, validasi materi sebesar 94,66% dengan kategori kelayakan baik, validasi media/desain sebesar 94,54% dengan kategori kelayakan baik, hasil respon siswa sebesar 86, 13% dengan kategori menarik, hasil respon guru sebesar 72,94% dengan kategori menarik, dan hasil lembar pengamatan Paludarium siswa sebesar 81,58 dengan kategori pemahaman baik. Dengan demikian media Paludarium layak dan menarik digunakan sebagai media pembelajaran IPA pada materi ekosistem di SMP Negeri 18 Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item