STUDENTS' LEARNING INDEPENDENCE IN ONLINE WRITING CLASS DURING COVID-19 PANDEMIC (A Study on English Department Students of IAIN Bengkulu)

Faradis, Nidia (2022) STUDENTS' LEARNING INDEPENDENCE IN ONLINE WRITING CLASS DURING COVID-19 PANDEMIC (A Study on English Department Students of IAIN Bengkulu). Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text SKRIPSI NADIA FARADIS NIM 1711230127.pdf Download (10MB)

Abstract

Kemandirian belajar siswa dalam beberapa tahun terakhir di bahas dalam beberapa artikel. Melalui pengembangan sikap mandiri dalam belajar, siswa dapat mendiagnosis kesulitan belajar dan menemukan solusi yang tepat untuk menyelesaikannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyelesaian mahasiswa dalam menghadapi kendala terkait masalah kemandirian belajar di kelas menulis online dan dampak penggunaan platform e-learning sebagai media pembelajaran online terhadap kemandirian belajar mahasiswa selama pandemi covid-19 di IAIN Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara semi terstruktur. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa semester 5 Program Studi Bahasa Inggris IAIN Bengkulu tahun ajaran 2021. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa para mahasiswa di semester 5 Program Studi Bahasa Inggris di IAIN Bengkulu belum mandiri dalam pembelajaran secara online di kelas menulis karena mereka hanya memenuhi 2 dari 7 karakteristik kemandirian dalam belajar. Mereka tidak mampu mengatasi dengan baik masalah yang mereka hadapi selama belajar mandiri di kelas menulis online, karena mereka hanya mengandalkan teman dan internet sebagai solusi untuk menyelesaikan masalah terkait meningkatkan pemahaman mereka tentang materi pelajaran. Kemudian penggunaan platform e-learning sebagai media pembelajaran mandiri di kelas menulis online telah mempengaruhi kemandirian belajar para mahasiswa tersebut selama masa pandemi covid-19.

Actions (login required)

View Item