PENGEMBANGAN PERANGKAT PRAKTIKUM DONGKRAK HIDROLIK MATERI HUKUM PASCAL UNTUK PESERTA DIDIK SMP & MTS

WIDIYA, ANGRAINI (2022) PENGEMBANGAN PERANGKAT PRAKTIKUM DONGKRAK HIDROLIK MATERI HUKUM PASCAL UNTUK PESERTA DIDIK SMP & MTS. Diploma thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Text 135. WIDIYA ANGRAINI.pdf Download (7MB)

Abstract

Pembelajaran Fisika materi Hukum Pascal di SMPIT Generasi Rabbani Kota Bengkulu belum melibatkan peserta didik untuk melakukan praktikum. Sehingga peserta didik membutuhkan bahan ajar pendukung lainnya seperti alat peraga dongkrak hidrolik yang dapat meambah motivasi bagi peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan, penelitian pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Pada penelitian ini menggunakan subjek penelitian diantaranya 3 dosen ahli sebagai validasi, 13 orang peserta didik kelas VIII B 1 dewan guru mata pelajaran IPA SMPIT Generasi Rabbani Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data ini adalah dengan melakukan observasi awal dan wawancara, angket guru dan angket siswa. Hasil dari xi penelitian ini 82% hasil uji validasi materi, hasil uji validasi bahasa lembar petunjuk praktikum 91%, hasil validasi media 87% kategori layak digunakan dilapangan. Uji kelayakan dilakukan di SMPIT Generasi Rabbani Kota Bengkulu dengan hasil uji kelayakan alat peraga 94% respon guru IPA dengan kategori “sanagt layak” digunakan dilapangan, hasil respon kelayakan siswa adalah 85% dengan kategori “layak” digunakan dilapangan. Berdasarkan hasil tes pada siswa sebanyak 13 orang diperoleh hasil 10 orang tuntas KKM karena menjawab dan melakukan praktikum dengan semangat, saat dijelaskan pun mengerti, 3 orang belum memenuhi standar KKM yang berlaku pada mata pelajaran IPA. Sehingga diperoleh hasil uji tes siswa persentasi keefektivitasan perangkat praktikum dongkrak hidrolik sederhana terhadap pemahaman siswa dan pengetahuan siswa adalah sebesar 77% dikategorikan “Baik”

Actions (login required)

View Item