KEJENUHAN BELAJAR PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS VA BESERTA SOLUSINYA DI SD NEGERI 06 ULU MUSI

Cucu`, Mga Santika (2022) KEJENUHAN BELAJAR PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS VA BESERTA SOLUSINYA DI SD NEGERI 06 ULU MUSI. Diploma thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Text 185. Cucu Mga Santika.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem pembelajaran pada masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri 06 Ulu Musi dan mengetahui berbagai kejenuhan belajar guru dan siswa pada masa pandemi covid-19. Sumber data penelitian yaitu data primer, yakni guru, dan data skunder kepala sekolah dan siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriftif kualitatif. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tehnik keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan trianggulasi yaitu membandingkan pengumpulan data berusaha mengecek kebenaran data tertentu dengan data yang diperoleh dari sumber lain. Tehnik analisis data menggunakan data reduction, data display, dan verification.Hasil penelitian yang ditemukan yaitu kejenuhan belajar pada masa pandemi covid-19 di kelas Va beserta solusinya di SD Negeri 06 Ulu Musi, guru menggunakan grup WhatsApp dan video. Guru juga menggunakan metode daring dalam bentuk penjelasan materi dan penugasan yang memupuk kemandirian untuk merangsang agar peserta didik aktif belajar meskipun dalam masa pandemi covid-19. Guru juga menggunakan pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan keadaan peserta didik. Dan menjalin hubungan komunikasi antara guru dan siswa. Namun, pembelajaran daring memiliki hambatan dalam pelaksanaanya yaitu masih kurang nya kemampuan pengetahuan dan terdapat peserta didik yang tidak memiliki handphone android untuk menunjang proses pembelajaran daring. Terbatasnya jaringan dan kuota internet. Serta kesulitan peserta didik memahami materi pembelajaran adalah tantangan tersendiri dalam pembelajaran daring.

Actions (login required)

View Item