Up a level |
Juliapitri, Yeli (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION (ARCS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III DI SD NEGERI 04 SEBERANG MUSI KECAMATAN SEBERANG MUSI KABUPATEN KEPAHIANG. Other thesis, IAIN Bengkulu.