Pengaruh Manajemen Madrasah Dan Kinerja Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Kota Bengkulu

Irianti, Ilma (2016) Pengaruh Manajemen Madrasah Dan Kinerja Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Kota Bengkulu. Masters thesis, IAIN Bengkulu.

Preview

Text ILMA IRIANTI.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

PENGARUH MANAJEMEN MADRASAH DAN KINERJA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 2 PAGAR DEWA KOTA BENGKULU. ABSTRAK ILMAIRIANTI NIM : 2143040665 Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui : 1) Pengaruh Manajemen Madrasah terhadap motivasi belajar siswa di MIN 2 Kota Bengkulu, 2) Pengaruh Kinerja Guru terhadap Motivasi belajar siswa di MIN 2 Kota Bengkulu, 3) Pengaruh Manajemen Madrasah dan Kinerja Guru terhadap motivasi belajar siswa di MIN 2 Kota Bengkulu. Subjek penelitian ini adalah 35 guru di MIN 2 Kota Bengkulu. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif. Objek penelitian berupa manajemen madrasah, kinerja guru, dan motivasi belajar siswa. Penelitian dilakukan pada bulan Maret sampai Juni 2016. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket. Uji validitas dengan menggunakan product moment, dan uji reliabilitas menggunakan rumus koefisien alpha. Sebelum melakukan analisis data, dilakukan uji linieritas dan uji multikolonieritas. Analisis data menggunakan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan manajemen madrasah terhadap motivasi belajar siswa di MIN 2 Kota Bengkulu 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan kinerja guru terhadap motivasi belajar siswa di MIN 2 Kota Bengkulu 3) terdapat pengaruh positif dan signifikan manajemen madrasah dan kinerja guru terhadap motivasi belajar siswa di MIN 2 Kota Bengkulu dengan determinasi keseluruhan sebesar 65.7%. Kata kunci : Manajemen Madrasah, Kinerja Guru, Motivasi Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item