ENGEMBANGAN METODE ASISTENSI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN MAHASANTRI PUTRI DI MA’HAD AL-JAMI’AH IAIN BENGKULU

Monica, Jessy Sri (2021) ENGEMBANGAN METODE ASISTENSI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN MAHASANTRI PUTRI DI MA’HAD AL-JAMI’AH IAIN BENGKULU. Other thesis, UIN FAS.

Preview

Text skripsi Jessy Sri Monica.pdf Download (872kB) | Preview

Abstract

Berdasarkan observasi awal di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Bengkulu diketahui bahwa metode asistensi dalam menghafal Al-Qur’an yang diterapkan di Ma’had Al-Jami’ah sudah baik namun belum maksimal. Sehingga perlu adanya pengembangan metode asistensi dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al- Qur’an mahasantri putri di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan metode asistensi dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an mahasantri putri dan peningkatan kemampuan menghafal Al-Qur’an mahasantri putri dengan metode asistensi. Metode penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) menggunakan metode penelitian dari Sugiyono. Instrumen yang digunakan dalam pengembangan metode asistensi dengan pengeumpulan data angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan langkah-langkah pengembangan metode asistensi dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an mahasantri putri di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Bengkulu dengan beberapa tahap meliputi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, revisi produk dan uji coba pemakaian. Adapun peningkatan kemampuan menghafal Al-Qur’an mahasantri putri di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Bengkulu dilihat dari hasil persentase pre test hafalan sebesar 257% dan hasil persentase post test sebesar 263,3%. Dapat disimpulkan peningkatadari hasil pre test dan post test sebesar 6,3%.

Actions (login required)

View Item