PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMANASAN GLOBAL BERBAHAN BEKAS PAKAI UNTUK MENANAMKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMP KELAS VII

YANTI, RIPI (2022) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMANASAN GLOBAL BERBAHAN BEKAS PAKAI UNTUK MENANAMKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMP KELAS VII. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) RIPI YANTI.pdf Download (8MB)

Abstract

Alat peraga merupakan alat bantu/alat yang digunakan untuk mempermudah menyampaikan suatu informasi. Dalam dunia pendidikan alat peraga dapat diartikan sebagai alat bantu yang digunakan untuk membantu proses pembelajaran agar pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik, sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan efektif dan efisien. Peduli lingkungan yaitu sebagai sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam disekitarnya dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki pada alam yang sudah terjadi. Dapat dikatakan karakter peduli lingkungan yaitu sikap yang dimiliki seseorang yang berupaya untuk memperbaiki dan mengelola lingkungan sekitar, sehingga lingkungan dapat dinikmati kedepanya, serta menjaga dan melestarikan sehingga ada manfaat yang berkesinambungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara proses pembuatan alat peraga pemanasan global sebagai alat perahga materi pemanasan global untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran sebagai alat peraga. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R & D). Model pengembangan yang digunakan adalah Bord & Gall yang diadaptasi oleh Sugiyono yang meliputi potensi masalah, pengumpulan informasi, pengembangan produk, validasi ahli, revisi ahli, uji coba produk, revisi produk dan produk akhir. Media ini telah divalidasi oleh seorang dosen ahli, diuji cobakan pada siswa dan guru SMPN 18 Kota Bengkulu. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa hasil dari validasi media sebesar 94% dengan kategori sangat valid. Dan berdasarkan respon siswa dengan nilai 84% dan respon guru 75% sehingga alat peraga dikatan praktis. Dengan demikian alat peraga pemanasan global layak dan paraktis untuk digunakan sebagai alat peraga dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item