Pengembangan Modul Belajar SMP Kelas VII Pada Materi Pencemaran Lingkungan Berbasis Pengolahan Limbah Plastik Menjadi Paving Block

Wijaya, Arpandi (2022) Pengembangan Modul Belajar SMP Kelas VII Pada Materi Pencemaran Lingkungan Berbasis Pengolahan Limbah Plastik Menjadi Paving Block. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Text (Skripsi) ARPANDI WIJAYA.pdf Download (14MB)

Abstract

Modul adalah bahan ajar yang disusun secara sistematis dan menarik yang mencakup isi materi, metode, dan evaluasi yang dapat digunakan secara mandiri. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan guru dan siswa diperoleh bahwa dalam proses pembelajaran belum ada penggunaan modul sebagai media alternatif lain untuk menunjang pembelajaran. Selain itu, dalam pembelajaran guru belum pernah melakukan praktikum pembuatan Paving Block dari limbah sampah plastik, untuk itu berdasarkan fenomena yang ditemukan dilapangan peneliti melakukan penelitian dengan tujuan mengembangkan modul belajar SMP pada materi pencemaran lingkungan berbasis pengolahan limbah plastik menjadi Paving Block. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah model Borg dan Gall yang diadaptasi oleh Sugiyono dengan 8 tahapan yang terdiri dari analisis kebutuhan, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba skala kecil dan revisi produk. Hasil pengembangan modul belajar IPA Berbasis Pengolahan Limbah Plastik Menjadi Paving Block diperoleh nilai dari validasi ahli materi, media dan bahasa sebesar 93,75%, 87,5 % dan 97,72% dengan kategori sangat layak, sedangkan untuk hasil uji coba skala kecil diperoleh hasil rata-rata angket respons guru dan siswa sebesar 94,7% dan 93,4 % dengan kategori sangat praktis

Actions (login required)

View Item