Pengaruh Pembelajaran TPQ An-Nur Terhadap Pembinaan Akhlak Anak diKelurahan Sumur Dewa Kecamatan Selebar Kota Bengkulu

Pitri, Ela (2021) Pengaruh Pembelajaran TPQ An-Nur Terhadap Pembinaan Akhlak Anak diKelurahan Sumur Dewa Kecamatan Selebar Kota Bengkulu. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Text (Skripsi) ELA PITRI.pdf Download (4MB)

Abstract

Latar belakang masalah pada penelitian ini adalah pembelajaran TPQ An-Nur dan pembinaan akhlak secara langsung (tidak dengan terprogram secara teori), walaupun demikian pembinaan akhlak anak TPQ An-Nur dapat berjalan dengan baik dan anak-anak TPQ An-Nur memiliki akhlak yang mulia. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara pembelajaran TPQ An-Nur terhadap pembinaan akhlak anak di TPQ An-Nur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei yang bertujuan untuk menetapkan sebab-akibat antara variabel X dangan variabel Y. Teknik pengumulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara (interview), Angket (kuesioner) dan dokumentasi. teknik keabsahan data yang digunakan adalah product moment. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran TPQ terhadap pembinaan akhlak anak di TPQ An-Nur kota Bengkulu. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil penelitian dan hasil pembahasan pada BAB IV yang mana hasil tersebut menunjukan bahwa hasil dari rhitung ( 0,013) dan juga dilihat dari hasil koefisien determinasi sebesar (0,16%). Dan untuk uji hipotesis berdasarkan hasil dari perolehan nilai thitung lebih kecil dari pada nilai ttabel, dimana nilai thitung 0,0552 sedangkan nilai ttabel dengan nilai df sebesar 18 dengan pr sebesar 0,025 adalah sebesar 2,100, sehingga nilai thitung lebih kecil dari ttabel (0,0552 < 2,100) maka dengan nilai tersebut Ho diterima dan Ha ditolak dalam artian tidak terdapat pengaruh dari pembelajaran TPQ an-nur terhadap pembinaan a

Actions (login required)

View Item