PENGARUH MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SD NEGERI 58 KOTA BENGKULU

Nurwindasari, Popon (2022) PENGARUH MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SD NEGERI 58 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Text (Skripsi) POPON NURWINDASARI (1811240074).pdf Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Popon Nurwindasari , NIM: 1811240074. ―Pengaruh Media Pop Up Book Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik di Kelas IV SD Negeri 58 Kota Bengkulu‖. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Uinfas Bengkulu. Pembimbing 1. Dr. Ali Akbarjono, M.Pd, 2. Nurhikma, M.Pd. Kata Kunci : Media Pop Up Book dan Keaktifan Belajar Siswa Masalah dalam penelitian ini yaitu penggunaan media pop up book dalam proses pembelajaran tematik di SD Negeri 58 Kota Bengkulu dan apakah ada pengaruh media pop up book terhadap keaktifan belajar siswa tematik di SD Negeri 58 Kota Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Pop Up Book Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Di Kelas IV SD Negeri 58 Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu Pre�Exsperimental dengan bentuk desain One Group Pretest-Posttest. Populasinya adalah seluruh kelas IV di SD Negeri 58 Kota Bengkulu. Adapun sampel dalam penelitian berjumlah 39 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, kuesioner dan dokumentasi. analisis uji t menunjukan bahwa hasil sebesar 10,04 kemudian dilanjutkan dengan melihat dengan taraf signifikan 5% adalah 2,042. Angka tersebut menunjukan bahwa lebih besar dari yaitu (10,04 > 2,042 ) yang berarti hipotesis kerja ( ) dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat pengaruh media pop up book terhadap keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran tematik di kelas IV SD Negeri 58 Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item