Peran bagian bahasa dalam mengaplikasikan maharotul kalam santriwati pondok pesantren alqur’an harsallakum. دور قسم اللغة يف تطبيق مهارة الكالم للطالبات يف معهد حرسالكم بنجكولو

Gustina, Milda (2022) Peran bagian bahasa dalam mengaplikasikan maharotul kalam santriwati pondok pesantren alqur’an harsallakum. دور قسم اللغة يف تطبيق مهارة الكالم للطالبات يف معهد حرسالكم بنجكولو. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (SKRIPSI) MILDA.pdf Download (4MB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini Untuk mengetahui Peran bagian bahasa dalam mengaplikasikan maharotul kalam santriwati pondok pesantren alqur’an harsallakum dan untuk mengetahui program bagian bahasa dalam mengaplikasikan maharotul kalam santriwati pondok pesantren alqur’an harsallakum Jenis Penelitian ini adalah Penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah bagian bahasa santriwati pondok pesantren alqur’an harsallakum dan pembimbing bagian bahasa pondok pesantren alqur’an harsallakum. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan/ verivikasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa yang pertama peran bagian bahasa dalam mengaplikasikan maharotul kalam santriwati pondok pesantren alqur’an harsallakum telah dilakukan dengan baik yang kedua, faktor penghambat bagian bahasa kuranya penguasaan kosa kata, kurangnya kesadaran santriwati untuk menerapkan maharotul kalam, dan kuranya pengawasan serta hukuman yang kurang berjalan, faktor pendukung diantaranya lingkungan pondok pesantren dan adanya dukungan dari guru-guru sekitar. مشكلة البحث يف هذا البحث ما هي الربنامج يف عملية تعليم اللغة العربية لتطبيق مهارة الكالم من قسم اللغة يف معهد القرآن حرسالكم بنجكولو ؟ و ما هي العوامل الداعمة و املعوقات لقسم اللغة يف تطبيق مهارة الكالم للطالبات يف معهد حرسالكم بنجكولو ؟ وأما أهداف البحث ملعرفة برنامج أنشطة قسم اللغة يف تطبيق مهارة الكالم والعوامل الداعمة واملثبطة لقسم اللغة يف تطبيق مهارة الكالم للطالبات. يستخدم هذا البحث، البحث النوعي الوصفي وأما تقنيات مجع بيانات يف هذا البحث فهي املالحظة و املقابلة و التوثيق. مصادر البيانات من هذه الدراسة كانت الطالبات وقسم اللغة ومعلم اللغة العربية يف معهد حرسالكم بنجكولو. وأما تقنية حتليل البيانات يف هذا البحث فهي تقليل البيانات وعرض البيانات واالستنتاج. نتائج البحث األول يسري برنامج قسم اللغة يف تطبيق مهارة الكالم للطالبات يف معهد حرسالكم بنجكولو بشكل جيد، وميكن مالحظة ذلك من األنشطة الواردة يف برنامج قسم اللغة مثل اإلخراج جيب تأديب الطالب واتباع قواعد قسم اللغاة، توجيه الطالبات لتطبيق اللغة يف بيئة املدرسة الداخلية، وإعطاء املفرودات، احملدثة مرة واحدة يف األسبوع، وإلزام األطفال باستخدام لغة معروفة بالفعل. والثاين العوامل الداعمة واملثبطة لقسم اللغة يف تطبيق مهارة الكالم للطالبات يف معهد حرسالكم بنجكولو. والثاين لعوامل الداعمة منها تشمل العوامل الداخلية املوهبة واالهتمام والرغبة والعوامل اخلارجية تشمل املعلمني واملدارس والبيئة أ مّا العامل املانع وهي تشمل العوامل اللغوية: عدم إتقان املفردات، قلة وعي للطالبات بتطبيق مهارة الكالم يف بيئة املدرسة الداخلية والعوامل غري اللغوية تشمل: اإلحجام وقلة احلركة من السكن، وحتديدًا املوظف العمومي، وعدم إشراف املعلمني، وخلفية املعلمات الطالبات، والعقوبات اليت ال تعمل.

Actions (login required)

View Item