PENGARUH MEDIA VISUAL KARTU PINTAR TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA KELAS III SD NEGERI 63 BENGKULU SELATAN

Wahyuni Sari, Rili (2018) PENGARUH MEDIA VISUAL KARTU PINTAR TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA KELAS III SD NEGERI 63 BENGKULU SELATAN. Other thesis, IAIN Bengkulu.

Preview

Text RILI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Rili Wahyuni Sari, Januari, 2019, “Pengaruh Media Visual Kartu Pintar Terhadap Minat Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas III SDN 63 Bengkulu Selatan”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, IAIN Bengkulu. Pembimbing : 1. Drs. H. Suparnis, M.Pd; 2. Dr. Ahmad Suradi, M.Pd Kata Kunci : Media Visual, Kartu Pintar, Minat Belajar PKn Di Kelas III SD Negeri 63 Bengkulu Selatan, pengajaran PKn belum dilaksanakan secara optimal dan peserta didik kurang tertarik untuk mengikuti proses pembelajaran PKn. Guru mengajar masih secara konvensional yaitu ceramah dan tanya jawab, serta selama proses pembelajaran berlangsung, guru masih mengandalkan buku Lembar Kerja Siswa (LKS) dan belum menggunakan media pembelajaran yang menarik. Sehingga siswa merasa tidak berminat dan merasa pelajaran PKn itu tidak terlalu penting untuk dibahas dan pada saat pembelajaran berlangsung peserta didik cenderung pasif dan tidak terlalu tertarik pada pelajaran yang disampaikan. Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh media visual kartu pintar terhadap minat belajar pendidikan kewarganegaraan pada kelas III SD Negeri 63 Bengkulu Selatan?. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan metode Eksperimen. Adapun data penelitian akan dianalisis menggunakan analisis kuantatif dengan rumus uji t (related varian). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media visual kartu pintar terhadap terhadap minat belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas III SDN 63 Bengkulu Selatan. Hal ini dapat dibuktikan dengan perhitungan Uji t dimana thitung = 5,890 > ttabel = 2,042 dengan taraf signifikansi 5% dan db = 38, yang berarti hipotesis kerja (Ha) dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat pengaruh media visual kartu pintar terhadap terhadap minat belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas III SDN 63 Bengkulu Selatan.

Actions (login required)

View Item