DAMPAK PERCERAIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ( Studi Kasus Di Sekolah Dasar Negeri 12 Pondok Kelapa)

Zamzami, Gusmi Hayati (2017) DAMPAK PERCERAIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ( Studi Kasus Di Sekolah Dasar Negeri 12 Pondok Kelapa). Other thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text Gusmi Hayati PDF OK.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh imbas dari perceraian kedua orang tua adalah anak-anak mereka. Anak-anak mereka akan kehilangan figur atau tauladan, dengan demikian kondisi jiwa mereka terganggu, terguncang dan kecewa. hal ini berdampak pada motivasi anak dalam belajar. Adapun Rumusan Masalah dalam penelitian ini antara lain: 1 Bagaimana motivasi belajar anak setelah terjadinya perceraian orang tua mereka ? 2. Apakah masih ada peran orang tua yang bercerai dalam memotivasi anak untuk belajar? Jenis penelitian adalah penelitian lapangan dengan pendekatan metode kualitatif deskriftip. Adapun hasil penelitian ini adalah Bentuk motivasi belajar anak setelah terjadinya perceraian orang tua Berdasarkan basil wawancara, observasi dan dokumentasi yang di lakukan kepada siswa, orang tua dan guru di peroleh fakta bahwa bentuk motivasi belajar yang bisa diberikan kepada anak antara lain dengan cara memberikan perhatian, memberikan semangat, serta meluangkan waktu untuk bisa bersama anak pada saat mereka belajar. Karena orang tua merupakan orang pertama yang membentuk keberhasilan anak-anak dalam belajar sehingga mereka mencapai prestasi di sekolah. Peran Orang Tua Dalam Memotivasi anak Untuk Belajar, Berdasarkan fakta yang ada dilapangan bahwa peran orang tua dan guru dalam mengatasi dampak perceraian tersebut dengan beberapa hal yaitu dengan cara pemanggilan pendekatan di dalam dan diluar sekolah, bimbingan agama, menasehati serta melakukan kerjasama dengan orang tua dan pihak bimbingan konseling.

Actions (login required)

View Item