PENGARUH METODE REPEAT POWER TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SD NEGERI 109 SELUMA

Purnama, Rospita (2019) PENGARUH METODE REPEAT POWER TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SD NEGERI 109 SELUMA. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text ROSPITA PURNAMA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh metode repeat power terhadap pembentukan karakter siswa (2) . penelitian ini di lakukan pada siswa kelas IV SD Negeri 109 Seluma yang berlokasi di Desa Kampai Kecamatan Talo Kab.Seluma. penelitian ini menggukan sampel berjumlah 30 orang responden yang dengan menggunakan rumus produk moment. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana. Penelitian ini mengunakan uji validitas, uji reabilitas, dilanjutkan dengan pengujian hipotesis. Berdasarkan hasil analisis regresi linier sederhana Metode repeat power (X) berpengaruh positif terhadap karakter siswa (Y). hal ini dibuktikan dengan persamaan regresi Y : 3,580 + 0,831 X serta persamaan regresinya 19,97. Yang berarti metode repeat power meberikan pengaruh terhadap pembentukan karakter siswa yaitu sebesar 78,9 % dan 21,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dijelaskan pada penelitian ini. Dari hasil perhitungan produk moment dapat diketahui bahwa variabel metode repeat power sebesar 0,733<0.05. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode repeat power berpengaruh positif dan signifikan terhadap karakter siswa . dari hasil hipotesis dapat diketahui fsig sebesar 0.000<0,05. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Ini berarti secara bersama-sama metode repeat power mempengaruhi karakter siswa di SD Negeri 109 Seluma di Desa Kampai Kecamatan Talo Kab.Seluma

Actions (login required)

View Item