PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SDIT HIDAYATULLAH DESA PULAI PAYUNG KECAMATAN IPUH

Setiawan, Heri (2019) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SDIT HIDAYATULLAH DESA PULAI PAYUNG KECAMATAN IPUH. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text HERI SETIAWAN.pdf Download (8MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media gambar terhadap hasil belajar siswa Kelas V pada mata pelajaran PAI di SDIT Hidayatullah Desa Pulai Payung Kecamatan Ipuh Kabupaten Mukomuko. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimental Design yang merupakan penelitian yang menggunakan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Uji validitas data yaitu dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment, sedangkan uji reliabilitas data dengan teknik Alfa Cronbach. Teknik analisis yang digunakan dengan menggunakan rumus Separated Varians. Hasil dari penelitian ini yaitu: bahwa dari hasil post test yang telah diperoleh Kelas V.A dengan nilai rata-rata sebesar 75,44 dan Kelas V.B dengan nilai rata-rata yaitu 72,48 dapat dibuktikan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar PAI siswa Kelas V di SDIT Hidayatullah antara yang menggunakan media gambar dengan yang tidak menggunakan media gambar yaitu thitung > ttabel (3,40 > 2,00) yang berarti hipotesis kerja (Ha) dalam penelitian ini diterima, sedangkan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Angka tersebut menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media gambar pada pembelajaran PAI terhadap hasil belajar siswa Kelas V SDIT Hidayatullah.

Actions (login required)

View Item