SINERGITAS KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS 07 BENGKULU SELATAN

Mayang Sari, Ilis (2019) SINERGITAS KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS 07 BENGKULU SELATAN. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text ILIS MAYANG SARI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Sinergitas guru Pendidikan Agama Islam dan guru bimbingan konseling dalam mengatasi kenakalan siswa yang melanggar tata tertib sekolah, 2) bentuk kenakalan siswa yang dilakukan di SMA Negeri 07 Bengkulu Selatan dalam melangar tata tertib sekolah. Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan april sampai dengan bulan mei 2019. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung pada pembelajaran pendidikan agama Islam, wawancara dengan kepala sekolah, guru pai dan bk dan beberapa siswa serta dokumentasi-dokumentasi. Adapun untuk menulis data digunakan metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa: 1) sinergitas kinerja guru pendidikan agama Islam dan guru bimbingan konseling dalam mengatasi kenakalan siswa dalam melanggar tata tertib sekolah yaitu: bentuk sinergitas dalam kegitan program konseling Islami, bentuk senergitas atau kerjasama alih tangan kasu, bentuk sinergitas kegiatan penyuluhan, dan sinergitas atau kerjasama kegiatan imtaq yang diadakan satu minggu sekali yaitu hari jum’at. 2) bentuk kenakalan siswa yang dilakukan di SMA Negeri 07 Bengkulu Selatan dalam melangar tata tertib sekolah yaitu: datang terlambat kesekolah, baju dikeluarkan, merokok saat istirahat, membolos saat pergatian jam pelajaran, tidak memakai pakaian seragam sekolah, dan membawa hp kesekolah.

Actions (login required)

View Item