Handayani,, Fitri (2020) PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI05 LAWANGAGUNG SELUMA. Other thesis, IAIN BENGKULU.
|
Text
FITRIA HANDAYANI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru akidah Akhlak dalam membentuk karakter religius siswa di MIN 05 Lawang Agung Seluma dan usaha- usaha guru akidah akhlak dalam membentuk karakter religius siswa di MIN 05 Lawang Agung Seluma. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan suatu strategi inquiry yang menekankan pencarian makna pengertian, konsep, karakteristik, gejala, simbol, maupun deskripsi tentang suatu fenomena, fokus dan multimode, bersifat alami dan holistik, mengutamakan kualitas, menggunakan beberapa cara, serta disajikan secara negatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk keabsahan data menggunakan teknik Trianggulasi yaitu membandingkan dengan semua data berbeda yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru akidah akhlak dalam membentuk karakter religius siswa di MIN 05 Lawang Agung terutama nilai kedisiplinan dan tanggung jawab telah mengalami peningkatan walau masih ada beberapa siswa yang masih belum berubah. Usaha-usaha guru akidah akhlak dalam membentuk karakter religius siswa sudah maksimal walau ada beberapa siswa yang masih perlu diarahkan lagi. Peran guru akidah akhlak sangat penting dalam membentuk karakter religius siswa.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Peran Guru dan Karakter Religius Siswa |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | yuli astria ria |
| Date Deposited: | 06 Jun 2020 21:12 |
| Last Modified: | 06 Jun 2020 21:12 |
| URI: | http://repository.iainbengkulu.ac.id/id/eprint/4314 |
Actions (login required)
 |
View Item |
