Regulasi Emosi Gifted Adolescent (Studi di SMAN 05 Kota Bengkulu)

Repti,, Popiati (2020) Regulasi Emosi Gifted Adolescent (Studi di SMAN 05 Kota Bengkulu). Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text skrpsi siakad repti.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui regulasi emosi gifted adolescent di lingkungan keluarga dan regulasi emosi gifted adolescent di lingkungan sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pemilihan informan yang digunakan adalah purposive sampling, terdiri dari 5 gifted adolescent SMAN 05 kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan; 1. Regulasi emosi gifted adolescent di lingkungan sekolah baik dengan guru maupun dengan siswa lain, keempat informan secara keseluruhan ditemukan ketiga aspek regulasi emosi, dan pada aspek acceptance of emotional responses tidak ditemukan. Ada juga satu informan yang keempat aspek regulasi emosi tidak ditemukan. Tidak ditemukannya hal tersebut kemungkinan dipengaruhi oleh hubungan keluarga dan dukungan keluarga yang kurang baik. 2. Regulasi emosi gifted adolescent di lingkungan keluarga baik dengan orang maupun dengan saudara, keempat aspek regulasi ditemukan pada keempat informan. Namun, ada satu informan secara keseluruhan aspek regulasi emosi tidak ditemukan. Regulasi emosi gifted adolescent baik di lingkungan sekolah dan keluarga cenderung positif karena hubungan keluarga yang harmonis, terbuka dan apresiasi keluarga yang baik dalam akademik dan nonakademik anak.

Actions (login required)

View Item