PENGEMBANGAN MEDIA BAHAN ALAM BIJI-BIJIAN TERHADAP PRAKARYA PADA KETERAMPILAN MEMBUAT MOZAIK DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP) DI SEKOLAH DASAR

Laila,, Rachmadani (2020) PENGEMBANGAN MEDIA BAHAN ALAM BIJI-BIJIAN TERHADAP PRAKARYA PADA KETERAMPILAN MEMBUAT MOZAIK DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP) DI SEKOLAH DASAR. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text Skripsi laila Pdf.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Berdasarkan data yang diperoleh dari analisis kebutuhan ternyata di Sekolah Dasar media bahan alam biji-bijian belum diterapkan secara efektif dan efisien, pendidik belum sepenuhnya mampu menciptakan suasana belajar yang menarik dan kondusif. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui keterampilan yang dimiliki oleh peserta didik mata pelajaran Seni Budaya Dan Prakarya (SBDP) di Sekolah Dasar. Dan pendidik menginginkan media pembelajaran yang menarik agar peserta didik menjadi lebih semangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian R&D (Research and Development), dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk. Dari Hasil Uji validasi oleh dosen ahli media, ahli materi, tanggapan pendidik dan peserta didik menunjukkan bahwa media bahan alam biji-bijian yang dikembangkan masuk dalam kategori “sangat layak atau sangat baik”. Sebagaimana ditunjukkan berdasarkan hasil analisis kelayakan yang telah dilakukan, jumlah skor yang diperoleh dari ahli media adalah 96,3% yakni berada dalam kategori “sangat baik”. Hasil kelayakan produk yang dinilai oleh ahli materi memperoleh jumlah skor 96%, yakni berada dalam kategori “sangat baik”. Sedangkan tanggapan pendidik terhadap perkembangan media bahan alam biji-bijian ini mendapat jumlah skor 97,5%, yakni berada dalam kategori “sangat baik”. Tanggapan peserta didik mengenai media bahan alam biji-bijian mendapat skor 86% berada dalam kategori “sangat baik” (sangat layak) karena yang diperhitungkan adalah tingkat kelayakan media pembelajaran untuk digunakan.

Actions (login required)

View Item