PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS IV TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP DI SDN 07 KOTA BENGKULU

Raudhatul,, Jannah (2020) PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS IV TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP DI SDN 07 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text RAUDHATUL JANNAH SKRIPSI.pdf Download (8MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan Augmented Reality sebagai media pembelajaran terhadap minat siswa pada mata pelajaran IPA Kelas IV SD di Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD 07 Kota Bengkulu. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan IV B sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket yang menggunakan skala Likert yang diberikan melalui pretest dan posttest. Data dari penelitian ini dianalisis menggunakan uji prasyarat dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Dari hasil penelitian diketahui hasil uji t-test yang telah dilakukan dengan program SPSS, maka didapat pada nilai signifikansi (2-tailed) yaitu 0,00 yang artinya lebih kecil dari 0,05. Maka dilihat dari dasar pengambilan keputusan uji t yaitu jika nilai signifikan (2-tailed) lebih kecil dari 0,05, maka diterima yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan minat belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol .maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan Augmented Reality sebagai media pembelajaran terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item