NILAI-NILAI EDUKASI FILM KARTUN ANAK-ANAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA KELAS III A DI SDN 115 KABUPATEN SELUMA

Putri,, Agustin (2020) NILAI-NILAI EDUKASI FILM KARTUN ANAK-ANAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA KELAS III A DI SDN 115 KABUPATEN SELUMA. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text SKRIPSI PUTRI AGUSTIN NIM 1611240082.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana nilai-nilai edukasi dalam sebuah film anak-anak mampu membentuk karakter siswa kelas III A di SDN 115 Kabupaten Seluma. Dengan memberikan tontonan film kartun yang memiliki nilai edukasi yang baik bagi pembentukan karakter mereka. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriftif kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data menggunkan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik keabsahan data menggunakan trigulasi sumber dan teknik analisa data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama Terdapat nilai-nilai edukasi film kartun Upin dan Ipin dalam membentuk karakter siswa kelas IIIA di SDN 115 Kabupaten Seluma yakni karakter cinta kepada Allah dan alam sekitar, bertanggung jawab, toleransi agama, saling menyayangi, menghoarmati yang lebih tua dan menolong orang lain. Yang mana hal ini sangat sesuai dengan 9 pilar karakter yang meliputi nilai-nilai luhur universal. Kedua Ada beberapa faktor yang bisa membentuk karakter anak dalm film Upin dan Ipin. Salah satunya adalah faktor tontonan ternyata mampu membentuk karakter seorang anak dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini disebabkan karena apa yang dilihat oleh seorang anak ternyata mampu mendorong mereka untuk melakukan hal yang serupa dengan adegan yang terdapat dalam film-film kartun kesukaan mereka. .

Actions (login required)

View Item