DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI PAUD ZAKIAH AKBAR KOTA BENGKULU

KURNIAWATI, KURNIAWATI (2021) DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI PAUD ZAKIAH AKBAR KOTA BENGKULU. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text SKRIPSI KURNIA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah Bagaiman dampak pandemi covid-19 terhadap perkembangan kognitif anak usia dini di PAUD Zakiah Akbar Kota Bengkulu. Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui dampak pandemi covid-19 terhadap perkembangan kognitif anak usia dini di PAUD Zakiah Akbar Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Informan dalam penelitian ini terdir dari Kepala Sekolah, guru, wali murid dan siswa PAUD Zakiah Akbar Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan kognitif siswa PAUD Zakiah Akbar selama mengikuti pembelajaran sistem online (daring) pada masa pandemi Covid-19 siswa PAUD Zakiah Akbar dalam aspek kemampuan memecahkan masalah, kemampuan berfikir logis dan kemampuan berfikir simbolik termasuk dalam kategori mampu dan cukp mampu. Pencapaian perkembangan kognitif siswa PAUD Zakiah Akbar dikarenakan guru PAUD Zakiah Akbar selalu berusaha memberikan materi pembelajaran atau tugas yang berisikan upaya menstimulasi perkembangan kognitif siswa. Dampak lainnya sistem pembelajaran daring (online) terhadap perkembangan kognitif anak adalah adanya beberapa orang tua yang kurang mendukung atau tidak berpartisipasi dalam sistem pembelajaran. Siswa tidak mengerjakan tugas yang diberikan guru karena tidak adanya bimbingan karena kesibukan orang tua sehingga ada perbedaan perkembangan kognitif antara satu siswa dengan siswa lainnya.

Actions (login required)

View Item