PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM BENTUK BUKU GAMBAR POP-UP PADA MATERI DONGENG UNTUK SISWA KELAS 3 SDN 60 SELUMA

YURNASARI, HELI (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM BENTUK BUKU GAMBAR POP-UP PADA MATERI DONGENG UNTUK SISWA KELAS 3 SDN 60 SELUMA. Diploma thesis, IAIN BENGKULU.

Preview

Text SKRIPSI HELI YURNASARI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Heli Yurnasari, NIM. 1316240960, Judul skripsi: Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Bentuk Buku Gambar Pop-Up Pada Materi Dongeng Untuk Siswa Kelas 3 SDN 60 Seluma. Pembimbing I: Dr.Hj.Asiyah, M.Pd., Pembimbing II: Fatrima Santri Syafri, M.Pd.Mat. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Buku Gambar Pop-Up. Media Pembelajaran buku gambar Pop-Up adalah media pembelajaran yang berisi dongeng Malin Kundang disertai gambar. Tujuan pengembangan media pembelajaran ini yaitu untuk mengetahui pengembangan media buku gambar Pop-Up, bagaimana tingkat kevalidan media pembelajaran buku gambar Pop-Up, bagaimana keefektifan media pembelajaran buku gambar Pop-Up. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan R & D (Research and Development) yang menggunakan prosedur penelitian Borg and Gall yang terdiri dari Potensi dan masalah, pengumpulan data, desain media, validasi desain, revisi desain, uji coba produk skala kecil, revisi produk kedua. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-test dan post-test dengan kelompok yang sama untuk mengetahui peningkatan pemahaman anak terhadap materi dongeng. Sedangkan teknik analisis data menggunakan data kualitatif dan data kuantitatif persentasi. Berdasarkan hasil analisis data maka diperoleh kesimpulan bahwa produk baru hasil pengembangan sudah layak digunakan karena berada dalam kategori “Sangat Baik” dan untuk tingkat keefektifan produk terhadap pemahaman siswa berada dalam kategori “Mampu”.

Actions (login required)

View Item