EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN TEAM GAMES TURNAMENT DENGAN MEDIA VISME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN DAN HADITS PADA SISWA KELAS III A MI NURUL HUDA BENGKULU

Agam, Abdillah (2021) EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN TEAM GAMES TURNAMENT DENGAN MEDIA VISME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN DAN HADITS PADA SISWA KELAS III A MI NURUL HUDA BENGKULU. Masters thesis, UIN FAS Bengkulu.

Preview

Text TESIS ABDILLAH AGAM.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif metode pembelajaran team games turnament dengan media visme dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar Al-Qur‟an dan Hadits pada siswa kelas III A MI Nurul Huda Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dan pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian terdapat peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa setelah menggunakan metode TGT dalam pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata motivasi belajar pretest sebesar 73,8 dan posttest sebesar 127,5. Sedangkan nilai rata-rata hasil belajar pretest sebesar 64,62 dan posttest sebesar 92,22. Dari data tersebut terdapat peningkatan yang signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar sesudah menggunakan metode teams games tournament dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil perhitungan N-gain score, menunjukkan bahwa nilai rata-rata (mean) dari N-gain score untuk motivasi belajar pada kelas eksperimen dengan metode TGT adalah sebesar 81 atau 81% atau > 76 dan termasuk dalam ketegori Efektif. Adapun berdasarkan hasil perhitungan N-gain score, menunjukkan bahwa nilai rata-rata N-gain score untuk hasil belajar pada kelas eksperimen dengan metode TGT adalah sebesar 78 atau 78% atau > 76 dan termasuk dalam ketegori Efektif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode teams game tournament efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar Al-Qur‟an dan Hadits di kelas III A MI Nurul Huda Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item