PERAN GURU DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR MEMBACA SISWA KELAS I DI SDIT AL-QISWAH

Putra, Orizsan (2021) PERAN GURU DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR MEMBACA SISWA KELAS I DI SDIT AL-QISWAH. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview

Text SKRIPSI ORIZSAN PUTRA.pdf Download (920kB) | Preview

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana peran guru dalam upaya meningkatkan keterampilan dasar membaca siswa kelas I di SDIT Al-Qiswah. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran guru dalam upaya meningkatkan keterampilan dasar membaca siswa kelas I di SDIT Al-Qiswah. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan mengunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dalam beberapa langkah yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Responden dari penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas I SDIT Al�Qiswah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam upaya meningkatkan keterampilan dasar membaca siswa kelas I di SDIT Al�Qiswah yaitu guru sebagai organisator, mediator, fasilitator, pengajar, pembimbing, motivasi dan evaluasi. Ada juga faktor pendukung guru dalam upaya meningkatkan keterampilan dasar membaca siswa kelas I di SDIT Al�Qiswah yaitu sarana, prasarana, keluarga, dan guru selalu membiasakan siswa dalam kegiatan literasi membaca sebelum memulai pembelajaran setiap paginya dan faktor penghambat yang dihadapi guru dalam upaya meningkatkan keterampilan dasar membaca siswa kelas I di SDIT Al-Qiswah yaitu keluarga, siswa dan lingkungan.

Actions (login required)

View Item