PENGARUH BAHAN AJAR MATA PELAJARAN IPA SMP KELAS VII DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Yani, Vebbri Putri (2021) PENGARUH BAHAN AJAR MATA PELAJARAN IPA SMP KELAS VII DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview

Text VEBBBRI PUTRI YANI.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh bahan ajar buku guru pada mata pelajaran IPA kelas VII terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif kuantitatif Metode penelitihan ini dilakukan dengan mengumpulkan data yang berupa angka. Desain penelitian yang digunakan control group pretest and posttest design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ada siswa kelas VII SMP 05 Kota Bengkulu dengan Jumlah 40 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah 40 orang yang terdiri dari 20 kelas control (kelas VII C ) dan 20 kelas eksperimen (kelas VII D). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Kuesioner (angket). instrument yang digunakan dalam penelitian yaitu angket berjumlah 17 butir pertanyaan yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh bahan ajar mata pelajaran IPA smp kelas VII dalam meningkatkan berpikir kritis siswa SMP 05 Kota Bengkulu. Angket/ koesioner tersebut untuk mengukur valid atau tidaknya. Penguji ini dilakukan dengan pearson correlation atau dengan membandingkan rhitung dengan rtabel. Validitas data dapat dilihat jika rhitung > rtabel dengan 5%. Jika rtabel < rhitung maka dikatakan valid. Berdasarkan hasil uji F menunjukan bahwa Fhitung yang diperoleh adalah 208.806 atau lebih besar dari Ftabel ( 208.806 > 4,351) dengan nilai sig 0,000. Sehingga dapat dikatakan variable independen dengan signifikan memberikan konstibusi yang besar terhadap pengaruh signifikan bahan ajar mata pelajaran IPA kelas VII dalam meningkatkan berpikir siswa

Actions (login required)

View Item