KINERJA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MA RAHMATULLAH JAJARAN BARU II KECAMATAN MEGANG SAKTI KABUPATEN MUSI RAWAS (ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK)

MARIANA, , (2021) KINERJA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MA RAHMATULLAH JAJARAN BARU II KECAMATAN MEGANG SAKTI KABUPATEN MUSI RAWAS (ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK). Masters thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview

Text TESIS MARIANA Ujian Tesis 2.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru berdasarkan kemampuan pedagogik yang dimiliki oleh para guru.Manfaat dari penelitian ini adalah dapat memperkaya kazanah penegetahuan khusunya tentang kinerja guru dalam hal kemampuan pedagogik sebagai upaya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.Selain itu juga penelitian ini juga bermanfaat sebagai referensi tentang kinerja guru dalam berbagai aspek terutama dalam kegiatan belajar mengajar.jenis penelitian ini adalah penelitian deskriftif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknis observasi dan wawancara. Penelitian ini menyimpulkan bahwa :1) Kompetensi pedagogik yang dimiliki para guru di MA Rahmatullah Jajaran Baru II sudah baik, terlihat dari kinerja yang dilakukan para guru dalam kegiatan pembelajaran. Kompetensi pedagogik dalam kegiatan pembelajaran seperti menguasai karakteristik peserta didik, merancang dan menyusun rencana pembelajaran, malaksanakan pembelajaran dan prinsip-psinsip perkembangan kepribadian peserta didik, melakukan penilaian hasil pembelajaran serta melakukan evaluasi dari hasil kegiatan pembelajaran.Kompetensi guru dimaksudkan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan menggali kemampuan peserta didik dalam mengembangkan dirinya. 2) Kinerja guru dalam Penyusunan rencana pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran serta melakukan evaluasi pembelajaran sudah berjalan dengan baik. Para guru memahami apa yang menjadi tugas pokok dan fungsinya sebagai bentuk tanggungjawab dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan aktualisasi kompetensi yang dimiliki guru 3) Upaya yang dilakukan sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dengan memberikan motivasi, bimbinganan, pelatihan dalam penyusunan RPP dan administrasi lainnya serta memberikan reward berupa tunjangan ataupun hadiah kepada para guru dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya

Actions (login required)

View Item